有一个周六，小朋友想去江对面的体育场踢球，因为爸爸出差没人开车，于是我们俩坐上了公交车，不知道在哪里下车，反复叮嘱师傅到了地方喊我们。那天正好碰到一群开四十年高中同学会的人去看向家坝，满满的塞了一车。小朋友很开心，即使在像沙丁鱼罐头一样的车里也兴致勃勃的跟我讲江水很绿，江里还有牵着橙色浮球游泳的人。
到了目的地才发现我们记错了时间，周六的上午体育场是不开门的，小朋友趴在铁门上满眼失望，正巧碰到一对来挖沙的兄妹，于是小朋友立马忘了不开心，高高兴兴的一起玩。玩了一会，那对兄妹要回家了，我们也准备回家。我跟小朋友商量，我们走路吧，路边有很多小花小草，我们可以边走边看，如果碰到公交车我们就坐，碰不到就走回家吧，可以锻炼身体，小朋友高兴的答应了。
于是我们俩沿着路边慢慢的走，初秋的天气，微微凉，左边是悠闲流过的金沙江，右边是偶尔呼啸而过的汽车。路边有很多花，有已经开始凋谢的喇叭花，是蓝紫色的，有黄色的小菊花，粉色的小花，没有开放的绒绒花，各式各样，采了一小把，绑在一起很漂亮。还有很多绿色的小草，有一支很大的狗尾巴草，采给小朋友拿着。小朋友很好奇，问这个为什么叫狗尾巴草，我说它长得很像狗尾巴，一摇一摇的，而且毛茸茸。小朋友拿着它很喜欢，边走边指给我看，这里也有狗尾巴草，那里也有，只是比我手上的小一点......这时树上一片红叶子落下来，才发现草丛里已经有了很多红的树叶，我们俩又兴致勃勃的捡了很多红叶，并且比赛谁捡的更大，谁捡的更漂亮，就这样一路走回了家。
收获颇丰的一次徒步，我们把它叫做丛林探险，采了一些花，一支狗尾巴草，还有很多片红叶。回来找了一个小瓶子，把花草插在里面。又过了一周多，花已经开败了，狗尾巴草也蔫了，我觉得小朋友可能已经忘了那次我们俩的丛林探险。昨天小朋友去上绘画课，老师让画小草，爸爸去接他的时候，老师说他是全班唯一一个画了狗尾巴草的，画的还不错。因为爸爸没拍照，所以我也没看到小朋友的狗尾巴草画成了什么样，不过我想大概充满了童真，可能很像狗尾巴，可能很像棍子，也可能什么都不像。
晚上小朋友回家，我问他你还记得我们的丛林探险吗，小朋友说我记得啊，我记得我们采了花，树叶，还有像狗尾巴一样的狗尾巴草，今天我画了狗尾巴草呢。笑眯眯的小朋友，虽然有时候很调皮，但总是能带给我惊喜。比如随时随地的好心情，比如坦然面对不开门的体育场，比如一路蹦蹦跳跳的走回家，一路的风景中，他记住了摇曳的狗尾巴草。
他见到的东西，走过的路，总会在他的记忆中留下一些斑斓。这个小朋友慢慢的长大，会用越来越多的词语描述他见到的景象，也会用稚嫩的画笔画下他眼中的小草。在某一天还不到四岁的他告诉我“虽然我们班一个小朋友撒了饭，但是他还是圆满的完成了值日生任务”的时候，我笑了，我想他以后的作文应该不会差吧。
