9月10日周三，清晨6：30，中秋节悄然离开，床边的手机闹钟响起，没有半点犹豫的我悄悄起身，拿起昨晚已经准备好的洗漱用品速度来到楼下食堂门口，放下手里的脸盆，推开食堂大门，开始了一天里忙碌的工作。首先需要我做的第一件事，就是给全校的学生煮早餐的鸡蛋。有了前几天的经验，我已经从容了不少，关盖，合闸通电，第一步顺利完成。这个活看似简单，但非想的那样容易。记得第一天按照食堂大姐的交代45分钟，关电闸，可是当天大家反应鸡蛋没有熟透，真怕孩子们吃坏了肚子，自己那一整天心里都有点小小的自责。
洗漱完毕，回到宿舍整理好房间，时间已经来到了7：15。煮鸡蛋差不多了，急急忙忙的我，跑向食堂断掉电闸，找来抹布侧面站立，开盖泄压，一股热浪翻涌而出。趁着鸡蛋需要搁凉的时间，大门外也已经有不少学生达到学校，我赶紧又去开了校门，回身把老师办公室门也顺手开了。再次回到食堂将两大盘，300多个鸡蛋端到打饭的窗口旁，等待每个年级的学生在早读时间过来领取。
想起昨天晚上李校长来宿舍找我谈了换课的问题。从今天起，我告别了安全系数高的体育课，接替李校长负责教授二年级的语文课，同时需要兼任班主任助理，协助担任班主任的赵老师，管理整个二年级（1）班的大小事务，其实我知道这个任务的难度不亚于上好全校各年级的体育课。虽然对自己的能力还有所担心，不过既然校长如此相信我，把这个重任托付给我，我就必须认真完成。
由于课程安排的特殊性，每周1、3、5早上前两节都是语文课，所以各年级的语文老师要负责组织学生领早餐的鸡蛋和牛奶，还要组织学生打扫各自班级负责的学校公共区域卫生。看到其他老师已经在领鸡蛋了，我才迅速将视野投向操场，还好昨天上二年级的体育课，对班上的学生还有点印象，我叫来了吴志超，让他去办公室取了一个装鸡蛋的塑料桶。到了食堂，我先让他数鸡蛋，并考问他：“两个两个的拿，我们班总共46个同学，需要拿几次？”他挠了挠脑门，不好意思的低下了头。我察觉到他的难处，就亲自数起了鸡蛋，不一会鸡蛋装满了整个水桶。
接着我抱起清点好的牛奶，他提着鸡蛋，我两一起走出了食堂，这时班里其他同学看到了我俩，主动跑过来“老师，我帮你拿！”我手里的牛奶有点沉，我开始有点担心他们的能力，不过又不好意思拒绝他们的好意，“你和你，你们一起抬这一箱吧！”我试探着把底下这整箱的牛奶递到他们两只小手上，他们居然迅速的跑了起来。看着他们一点不费力的样子，我悬着的心也落了下来。就这样我抱着手里半箱牛奶跟在他们后面，不一会功夫就到了教室。放好这些东西，我抬头发现孩子们已经到的差不多了，时间已经接近7:50，还有十分钟上课，我得马不停蹄的组织学生去打扫公共区域卫生。“同学，拿上清洁工具，马上下楼去打扫公共区域卫生。速度要快，我们只有10分钟”。话音刚落，孩子们一前一后，奔向楼下，有的捡，有的扫，有的负责倒垃圾。约摸10分钟，我们的卫生区域就打扫干净了。这时上课铃正好响起，“孩子们，拿好清洁工具，回教室准备上课”
我带上课本和教案，快步走进教室。因为昨天听过一堂校长的语文课，自己多少算是了解上主课的模式，也提前做好了教案。不过计划总是赶不上变化，当我让大家拿出课本，我才发现有几个同学居然连课本都没带。由于边陲少数民族对教育的不重视，很多家长几乎不过问孩子的学业，就连最基本的课程和书籍，都需要老师头天反复的提醒。没有办法的我，只能让他们和同桌一起看课本。“今天我们的课文是《秋天的图画》，请大家翻开课本第4页，老师先把第一段读一遍，大家把课文下面的生字拼音，标注到课本里，明白没有？”“明白了！”孩子们回答的信心满满。
“秋天来啦，山野就是美丽的图画……”“请标注好的同学举手，老师下来检查”“老师，我标好了……”孩子们一窝蜂的抢着回答。教室里顿时嘈杂无比。“安静，只让你们举手，没要大家大声喧哗！”我边走下讲台边提高了语气说到。看到前排学生写的东倒西歪的拼音，真人让人哭笑不得。这时我又听到后排的几个男生开始说小话，有的学生不知所谓东张西望和同桌打闹，更有甚者还在吃零食。我皱了皱眉头，这些
情况，在昨天校长的课上根本就没有发生过，我应该怎么处理啊？我心理有点慌了，深吸口气，我调整心态，说到“我看谁在吵，我就让他下课留下了，一字一句的读课文” 话音刚落，孩子们立马收敛了不少，只有几个举手的学生。看来这样说话确实有效，我暗自庆幸，接着检查他们的拼音。“下面大家一起看黑板”，我迅速挂起昨天放学在图书室大堆的书海中找到的课文画报。“跟老师把生字拼读一遍。tú，图……”教室开始响起孩子们的朗朗书声。
紧接着我如法炮制，把整篇课文的生字一一教授完毕。虽然还是有很多学生不会读生字，我也只能安慰自己，慢慢来，“教中学，学中教”。孩子们基础差，年纪小，自治能力不强，我需要多花心思，多想办法，让他们能够在最短时间里迎头赶上。40分钟就这样流逝，孩子们你们都掌握了吗？
利用课间休息的十分钟，我囫囵吞枣的喝掉一盒牛奶，咽下一个鸡蛋，上课铃声又响起，我又加快了去往教室的脚步……
