近期，水汽装置推出“翻转课堂”培训模式，要求学员轮流登台授课分享，台下同事和技术员实时提问补充，以“人人当讲师”的创新形式打破传统灌输式培训，学员知识吸收率大幅提升。

“翻转课堂”让学员走上讲台，讲师走下讲台提问，讲台变“考场”。与过去单向授课相比，新培训方式通过角色互换，让学员自主备课分享，吃透资料的同时大大加深知识记忆，而台下提问过程让授课人知识盲区暴露，形成“分享-纠正-强化”的闭环学习，这种学习方式也正在改变水汽装置员工成长轨迹，加速新人成长成才。

下一步，水汽装置将继续完善“翻转课堂”培养方式，如增设ppt授课要求，在提升员工岗位知识的同时，也潜移默化的发展其他方面，全面提升员工综合素质，帮助员工更好的实现自身岗位价值。