落实本质安全 推进班组安全文化建设
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时间:2022-06-21 浏览:345 投稿: 文作者:生产管理部 卢艳 文作者二: 文作者三: 图作者:生产管理部 卢艳 图作者二: 图作者三:
    班组是企业的一个细胞,班组安全文化建设是班组开展各项活动的前提和保障。充分调动和发挥班组成员的作用是确保安全生产的核心。安全生产必须是从人为管理过渡到制度管理。
 
 
    完善班组安全生产是安全文化建设的重要内容,班组安全文化建设是为企业带来最大经济利益,员工安全行为准则是全体组员共同追求的价值体现。企业能不能安全生产,在于这个企业或班组员工能不能满足企业发展与日趋完善的安全需求。从一定程度上讲安全思想和观念都源自基础班组,是安全生产的第一工序,是企业安全生产具体化转变的体现。全体员工要树立引“安全管理必须是以人为本”“实现安全生产是给企业创造效益”的理念,所以班组成员必须要从个人利益和企业效益的角度去思考如何实现安全规范。发挥班组成员在安全生产中的作用,形成班组特色的安全文化。
 
 
    班组安全文化建设要让班组成员成为安全生产的管理者,在日常的工作过程中到处可见公司部门的安全生产管理制度和各类规程。在每月的安全例会,大小调度会上反复强调,但身边的安全事故还是时有发生,其主要原因还是没有让班组成员成为安全生产的管理者,班组成员未认识到自己对安全生产的责任和义务,没有意识到安全生产的道德约束力。自觉参与班组安全管理,为确保班组安全工作,让制度的约束度主动约束,变被动安全为主动安全,从而保障各种隐患的清除,包括人的不安全行为,实现事故为零。
 
 
    班组安全文化建设是让组员成为安全生产的保障平台,企业的安全生产措施是让部门的安全生产措施充分发挥作用,部门的安全生产措施必须基于班组的安全生产措施发挥作用,班组的安全生产措施更是让班组成员的安全生产措施发挥作用,只有基础班组或生产一线员工自己重视安全生产制度和各类规程才能发挥作用,安全保障才能落到实处。班组安全文化建设是避免总是班组成员当成安全教育培训的对象,把员工被动教育出发转化为班组成员是安全教育的主体,让他们自己教育自己,关爱自己,提醒自己,形成班组与成员在安全教育中相互进行教育的互动。
 
 
    班组安全文化建设是让班组成员成为安全生产制度的平台,安全文化是让制度成为一种约束力。每一位成员都是自主的制定者、监督者、执行者、是安全文化建设的关键,是维护班组成员根本利益的途径之一,主动学习制度,遵守制度,做到对自己要求对别人监督。
 
    班组安全文化建设是安全生产中的主体,是安全制度的制定者和监督者,是安全生产行为的示范者和经营者,是安全制度的落实者和执行者。
 
    班组安全文化建设的主要目的就是在企业安全生产中实现安全事故为零,不同企业不同的部门不同的班组都只能结合自身工作实际开展安全工作,形成对比、学习、补充和提高,制定措施,完善制度,实现企业与个人双赢格局。