不愿而又忍不住要说的话
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时间:2013-06-19 浏览:409 投稿:云天化中学 文作者:张天鹏 文作者二: 文作者三: 图作者:张天鹏 图作者二: 图作者三:

    因为反感“举国体制”的功利锦标项目,我对大部分中国体育赛事已经不关心了。今天早晨却无意中在网上看到了一条耸人听闻的报道及大量评论:耻辱日!国足1:5遭泰国血洗。不少网友对国足的孩子们和外籍教练不乏冲动的责骂,又激发了我的冲动,竟忍不住要把早已不愿再说的一些没用的话说一下了。

 

    孩子们有什么错,何以要承担中国足球史的耻辱责任?

 

    我早就说过,以举国体制办少数人功利的竞技体育项目,胜了可以满足一下不知底细的国人的虚荣心,败了不过引发些许叹息和个别非理性言行,而少数人功利旱涝保收之潜规则却得以肆行无忌。国字号的体育运动大多为“皇粮”职业,与国民体质无关。有网友质疑13亿人就找不到11个足球运动员,但忽视了三大球特别是足球和排球,全国有多少中小学生能快乐地玩到!举国体制就为几个三脚猫花钱,却始终不能为国民体育--竞技运动的根基实在投入。无源之水无本之木的中国足球,让那十几个孩子来扛,实在是不公平的!

 

    教练有什么责任,这个外籍教练该不该下课?

 

    我早就听说,只有教不好的老师,没有学不好的学生。教育家的言下之意,学生读不好书全是同行们的责任,鹿到庙堂可以成马,那么教育就是万能的。因为中国教练不行,所以外籍教练就是神话。施拉普纳、米卢,一个神话接一个神话,让中国足协“神话”着更多的外籍教练。可是,残酷的现实是,唯应试至上的中国基础教育,忽悠教条必考的德育加扼杀人性的智育,唯独没有真正的体育,导致中小学生体质普遍不佳,运动能力普遍不高,国字号运动后备人才匮乏。残缺而扭曲的中国教育严重扭曲着的下一代,神仙也不能让他们迅速身心健全的,何况“从来就没有什么救世主”呢!正如中国教育,换教师就能跻身世界前列吗?

 

    虽然实在忍不住,但我还是不愿再说下去了。